Факультатив " Занимательная  грамматика"

Тема занятия: «Экскурсия в прошлое. Устаревшие слова»  

-Познакомьтесь с отрывком  и скажите.

 -Кто автор и как называется произведение?

- Все ли слова в тексте понятны?

…Пошёл старик ко своей землянке,

А землянки нет уж и следа;

Перед ним изба со светёлкой,

С кирпичною, беленою трубою,

С дубовыми, тесовыми воротами.

Старуха сидит под окном, На чем свет стоит мужа ругает:

«Дурачина ты, прямой простофиля!

Выпросил, простофиля, избу!

Воротись, поклонися  рыбке…»

(Землянка - выкопанное в земле жилище, укрытие (иногда выступающее над поверхностью).

(Простофиля - простой  человек, без  хитрости  и  большого  ума.

 Светёлка – чистая, светлая  комната, гостиная, иногда  с  голландской  печью; в  светёлке  не  стряпают (не  готовят).

 (Горница – чистая половина  крестьянской избы)

-Употребляем ли мы в повседневной речи эти слова?

- Мы сегодня совершим небольшое путешествие в прошлое, познакомимся ещё с одной страницей из истории . Поговорим о словах, которые исчезли, вышли из активного словарного запаса. Или используются в нашей литературе очень редко. Это устаревшие древние слова.

Среди устаревших слов выделяются две группы: историзмы и архаизмы.

Историзмы – ушли из жизни предметы, которые  этими назывались (кольчуга - металлическая рубаха, боярин - крупный землевладелец, кокошник - головной убор)

 Архаизмы – слова устарели, а предметы остались (перст - палец, брадобрей – парикмахер, выя – шея, рамена´ – плечи, чело´ –  лоб,  глаголить – говорить)

-В нашей современной речи устаревшие слова встречаются очень редко.

-А где же мы можем их встретить чаще?

(В стихах, песнях, пословицах, былинах, сказках).

- В русском языке есть очень древние слова: мать, брат, плен, вода, хлеб, день и т.д. Есть и совсем молодые слова: лунник, космонавт. Одни слова живут долго-долго,  другие,  прослужив людям,  исчезают.

  Отмирание слов вызвано самой жизнью. Если уходит из жизни предмет какой-то, например, соха, кольчуга, цеп – вместе с ним уходит и слово.

  Есть слова устаревшие, которые перестают употребляться, потому что место этого слова заняло другое, с тем же значением: перст – палец, ланита – щека, чело - лоб.

   

 

  Физминутка

 Пощелкайте перстами,

Улыбнитесь устами,

Наклоните выю вперёд, назад.

Погладьте свои ланиты.

Поднимите очи вверх, вправо, влево, вниз.

- Ребята, вы сегодня молодцы! Хорошо работали на уроке, много нового узнали и многому научились. Спасибо за работу. Урок окончен.